Castellano 3er. Año - Colegio "Mario Montessori" - Estado Vargas

Los Recursos Semánticos son las variaciones que sufren las palabras porque se les cambia el sentido, aportando colores, texturas, aromas, figuras que envuelven el lenguaje literario, sobre todo el poético. Estos recursos se muestran principalmente a través de las Figuras Literarias (llamadas también Recursos Literarios o Figuras de Expresión) y las imágenes. Estos elementos son numerosos, pero para estas asignaciones solo nos remitiremos a las más usuales. Estas son: Metáfora : La metáfora tiene por base una semejanza que existe entre dos objetos o compara implícitamente una cosa con otra. Cuando hay una metáfora se nombra un elemento con otro término con cuya significación presenta una relación de analogía. En el fondo toda metáfora tiene como base lo comparación. Ejemplo: Por el olivar venían, bronce y sueños  los  gitanos [Federico García Lorca]. En algunas metáforas la palabra de significado ha sustituido a la palabra de significado literal. Por ejemplo en este ve...

Cuando hablamos de lenguaje literario, el uso de las palabras puede cambiar su sentido para aportar expresión, vitalidad, sentimientos, emoción. En este sentido hay dos formas muy marcadas de tal uso. Una es a través de los Recursos Fónicos y la otra a través de los Recursos Semánticos. En esta entrada nos referiremos al primero de los mencionados. Los Recursos Fónicos, como su nombre sugiere, tienen que ver con los efectos que los sonidos (fonos) le dan a las expresiones poéticas. Estos efectos pueden ser ruidos, repeticiones, inflexiones y otros modos de alterar sus características comunes. Los más acostumbrados son: ONOMATOPEYA : Reproducen, imitan o sugieren sonidos que se reproducen en le realidad. Ej.: tic-tac. ALITERACIÓN : Repetición de los mismos fonemas o sonidos a lo largo de varios versos de manera continuada. Sirve para sugerir sensaciones o sentimientos. Ej.: "Tres tristes tigres comen en un plato de trigo." RIMA :  Es el recurso que contribuye a d...

El verso En el lenguaje lírico, uno de los géneros literarios, el verso es su forma de expresión. Cada vez que decimos verso, estamos hablando, sin duda, del poema. El verso es una unidad en que se divide con frecuencia un poema. Usualmente expresan una imagen poética o rítmica dentro del cuerpo del poema. Un verso puede estar compuesto de un conjunto de palabras dispuestas de manera armónica para dar concordancia fonética (rima), cadencia (ritmo) e igualdad (medida). La estrofa La estrofa es la agrupación de versos en que se dividen los poemas, compuesta cada una por varios versos. En otras palabras, una estrofa no es más que un conjunto variable de versos, separados de otros, por algún signo de puntuación y/o un espacio en blanco en el poema. Hoy en día, la poesía no limita el número de estrofas que puede tener un poema, pero en épocas antiguas se regía la escritura lírica por reglas muy concisas, por ejemplo, un soneto se compone obligatoriamente de cuatro estrofas: dos de cu...

Buenos días estudiantes. A continuación les muestro el Plan de Evaluación para este 3er. y ultimo lapso del año escolar 2018-2019. El mismo se concentra en dos aspectos principales: El Lenguaje Literario La Gramática / El verbo Las evaluaciones previstas se agrupan alrededor de estos dos temas centrales, de donde se desprenden los contenidos que serán expuestos, ejercitados, comprendidos (eso espero) y evaluados. Están separados cronológicamente. Es decir, comenzaremos con uno de los elementos del lenguaje literario: la Lírica (el poema y sus elementos); luego pasaremos a la gramática, con uno de sus elementos: el verbo; y luego regresaremos al lenguaje literario a través de la narrativa, donde veremos dos elementos fundamentales: los tipos de narrador y el cuento. Sin más preámbulos, comencemos a detallarlos: Primer bloque: El Lenguaje Literario 1. Función poética del lenguaje         a. El verso, la estrofa         b. L...

Hola, estimados estudiantes. Les doy la bienvenida a este blog en el cual intercambiaremos saberes, conocimientos y experiencias. Es sabido el inconveniente que nos ha provocado la serie de apagones que, en dos oportunidades, han sucedido en este lapso. Es por eso que era necesario diseñar una estrategia que nos permita salirle al paso y no perder continuidad en nuestra planificación. Agradezco que, cuando les asigne alguna actividad o tarea a través de esta herramienta, visiten la página oportunamente, para que no tengamos más demoras ni contratiempos. En la parte derecha, al lado de la palabra Buscar (símbolo de las tres líneas), les he colocado algunos vínculos (links) indispensables como una entrada a Wikipedia y algunas páginas con informaciones y ejercicios de castellano de tercer año. Espero que les agrade esta iniciativa y puedan darle valor a su aprendizaje. Saludos, su profesor Oswaldo.